"Ene, mene, muh
und aus bist du"
oder das "Würzburger
Trainingsprogramm"

"Welches Wort ist länger", fragt die Erzieherin die Kinder beim Würzburger Trainingsprogramm. "Zug oder Krankenwagen?" Die meisten der anwesender Vorschulkinder kennen die richtige Antwort und sagen "Krankenwagen". Damit ist wieder ein Schritt gemacht, auf dem Weg, den 21 Vorschulkinder erstmals gehen, um sich optimal auf das Lesen- und Schreibenlernen in der Grundschule vorzubereiten.
"Phonologische Bewusstheit" heißt das Zauberwort, welches nach neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen eine der wichtigsten Vorläuferfähigkeiten zum Erlernen der Schriftsprache darstellt. Gemeint ist die Fähigkeit Sprache unabhängig von dem zu vermittelnden Inhalt zu betrachten und stattdessen die Struktur, also Sätze, Wörter, Silben und einzelne Laute (Phoneme) bewusst wahrzunehmen. Kinder ohne dieses Bewusstsein, würden auf oben genannte Frage antworten: "Der Zug ist länger als der Krankenwagen".
Kinder im Vorschulalter befinden sich in einer so genannten sensiblen Phase für den Erwerb der phonologischen Bewusstheit. Das heißt sie